Рейтинг статей

Рашид Габдулхаков

преподаватель Международного университета в Центральной Азии,

 факультет международных отношений

г. Бишкек

О  проблемах  обучения межкультурному диалогу

В данной статье рассматривается вопрос общей стратегии развития процесса  обучения  русскому  языку в свете повышения интереса к другим иностранным языкам

Ключевые понятия: коммуникативная компетенция, подготовка к межкультурному диалогу, риторика, инновационные технологии, интерактивные методы, педагогическое общение, гуманизация процесса обучения языку, личностно ориентированный подход, текстоцентризм, текстообразование, оптимизация процесса обучения языкам.

 Все ли, кто учит языкам, знают, чему они учат?

 об основных показателях языковой личности

Основные показатели языковой личности

 Р.Ф.Габдулхакова 

         Язык является основным средством общения людей. Трудно представить себе общество без языка. Вместе с тем, на проблемы формирования и развития навыков общения в процессе обучения языком уделяется особое внимание только в последнее время.

Эссе  о том, как языки обогащаются  за счет других языков. При этом сам исходный язык постоянно меняется: совершенствуется, шлифуется....

В статье описан опыт краткосрочного обучения русскому языку по технологии "Радость общения"

Книга  по использованию интерактивных игр, разминок и упражнений

Объявлен список лауреатов Пушкинского конкурса 2014

 Список лауреатов Международного Пушкинского конкурса 2014

В статье раскрывается роль лингвокультурологического компонента в обучении русскому языку

В статье раскрываются виды компетенций языковой личности

 This article deals with the overall development strategy of foreign language teaching methodology. Regardless of what is taught in the school, professionals face a number of challenges that are common to all languages. Among these problems are:

1) The attitude of the state and society towards the language learning process, in other words the demand of a particular language;

2) Development of methodology (techniques) of language teaching;

3) Learning from best practices from other countries gained in foreign language teaching;

4) Determination of innovative approaches and technology used utilized in the process of teaching a language.

Therefore, in this paper we consider the overall strategy of optimizing the process of language teaching.

 Статья посвящена проблемам обучения коммуникации и языковой личности. На узбекском языке.

Мирсайдуллаев Мирмахмуд. Ученый, кардиолог, историк. Исследователь истории болезни Бабура.

                Прежде всего,  хочу поблагодарить его за профессионализм, за ту сердечность, которую он проявил в отношении ко мне в период моего недуга.  Хочу рекомендовать коллегам его  книгу «История болезни  Бабура», в которой освещены разные грани жизни и творчества великого мыслителя Востока. Заслуживает внимания использованная доктором методика анализа состояния здоровья Бабура по тексту  «Бабурнаме». Книга может вызвать интерес у  врачей, историков, педагогов  и просто людей, кого не оставляет равнодушным новое слово в науке и литературе, истории Востока. Мирсайдуллаев Мирмахмуд. Ученый, кардиолог, историк. Исследователь  истории болезни Бабура.

Статья о воспитании языковой личности.

Работа написана на узбекском языке, публикуется в сборнике научных трудов Наманганского государственного университета, посвященном памяти известного филолога,  признанного педагога  Одила Носирова.

О роли   общения  при обучении  русскому  языку

В статье рассматриваются основные проблемы  процесса обучения общению, перечисляются формы общения, ведется речь о современных технологиях обучения общению.

Первый заместитель главного редактора "Российской газеты", председатель жюри Пушкинского конкурса Юферова Я.Б.
 

 Выступление на церемонии вручения наград лауреатам Пушкинского конкурса 2013

 Докторант НамГУ Габдулхакова Расима Фаридовна размышляет о формулировках целей урока русского языка в общеобразовательной школе

 Дана информация о диссертации "Лингводидактические принципы отбора наглядно-графического материала для начального этапа обучения русскому языку". 

Статья  опубликована  в материалах ХIII Международного Конгресса МАПРЯЛ. Гранада, Испания, 15 -20 сентября 2015 г. 

В статье кратко описана  история методики преподавания русского языка как неродного. Указаны некоторые факторы, отрицательно повлиявшие на результаты обучения языку, традиции  и их последствия. Отмечено отсутствие фундаментальных исследований, посвященных истории методики преподавания русского языка в постсоветском пространстве. Рассматривается переход  методической науки к новым условиям в конце XXвека с перечислением перспективных направлений, требующих пристального внимания, изучения, обобщения и внедрения в практику обучения русскому языку. 

Rashid Gabdulhakov

преподаватель Международного университета в Центральной Азии

Department of International Relations

Bishkek

20 мая в Наманганском госуниверситете прошла презентация новой книги известного в Республике ученого Фарида Габдулхакова "Очерки методики обучения русскому языку".

7-8 сентября 2013 года в Москве состоялось вручение дипломов лауреатам XIII Международного Пушкинского конкурса учителей русского языка

Вышло в свет первое учебное пособие по вопросам применения выводов психолингвистики в методике обучения русскому языку!

В Узбекистане прошла презентация книги Габдулхакова Ф.А. "Психолингвистика в обучении русскому языку"

 Студентка 3 курса  Вохидова Мафтуна рассказывает о своем опыте самостоятельного освоения навыков общения 

 Отзыв Наркобиловой Гульнозы о  Ф.А. Габдулхакове