Комментарии на сайте (158)

Максуд Казакбаевичv5d2s комментирует → КАК Я ПОЛЮБИЛА ТВОРЧЕСТВО АННЫ АХМАТОВОЙ 29 июля 2020 в 15:10 0

Дили, очень хорошая статья получилась об Анне Ахматовой.Ждем другие твои работы

Муминов Ильхом комментирует → Урок 12. НА КАКОМ ЯЗЫКЕ МЫ МЫСЛИМ? 23 июля 2020 в 12:36 0

Спасибо. На многие свои вопросы нашёл ответ. Понятно. Чётко . А самое главное на доступном языке.

Моника Камиловна комментирует → КАК Я ПОЛЮБИЛА ТВОРЧЕСТВО АННЫ АХМАТОВОЙ 13 июля 2020 в 09:58 0

Диличка, умница, очень красиво написала статью. Поздравляю.

Kuchkarova Feruza комментирует → ВОСПИТАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В УЗБЕКСКОЙ СЕМЬЕ 13 июня 2020 в 20:19 0

Мне очень понравилось, тема отличная, актуальная на сегодняшний день, написано внятно и аккуратно, я бы дала 2 название: этика воспитания языка!

Азиза Мирзаабдуллаевна Мирзаназарова комментирует → ВОСПИТАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В УЗБЕКСКОЙ СЕМЬЕ 13 июня 2020 в 08:37 0

Хорошая статья, верно подмечено, что при обучении говорению на другом языке , обязательно нужно учитывать родной язык и его менталитет. И учебники по РКИ нужно строить именно исходя из этого аспекта.

Иброхим Дарвишев комментирует → ВОСПИТАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В УЗБЕКСКОЙ СЕМЬЕ 13 июня 2020 в 08:34 0

Ассалому алайкум, устоз. Шогирдингиз мақоласи билан батафсил танишдим. Бугуннинг долзарб муаммолари, тил ва жамият муносабатлари шахсий мулоҳаза ва муносабатлар орқали баён қилинган. Тилнинг ментал, лингвомаданий ва лингвомаънавий хусусиятларини ёритувчи, ўта илмий бўлмаган, барчага тушунарли бўлган мана шундай дебоча мақолаларнинг кўпайиши назарий ва амалий тилшунослигимиз ривожига кичик бир улуш бўлади. Хуллас, Устоз сифатида сизга ва шогирдингизга илмий изланишингизларда муваффақият тилайман. Тил ва унинг ўрганилиши тарғиботи йўлида толманг ва чарчаманг. И.Дарвишов.

Мохигуль Мадираимова комментирует → ВОСПИТАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В УЗБЕКСКОЙ СЕМЬЕ 12 июня 2020 в 21:03 0

Да, я с вами согласна.

Акбарова Феруза комментирует → ВОСПИТАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В УЗБЕКСКОЙ СЕМЬЕ 12 июня 2020 в 19:42 0

Да,несомненно,узбекский народ гостеприимный! Обстановка в семье воздействует на ребенка.Ведь недаром есть пословица:"Куш инида курганини килади".Родители должны уважать друг друга,не ругаться,не кричать при детях.Это отрицательно влияет на психику ребенка.В здоровой семье ребенок растет гармонично развитым.С детьми надо много общаться, до 7 лет ребенок познает 75 % всей информации.

Зилола Обиджоновна комментирует → ИСПЫТАНИЕ НОВЫХ ПОДХОДОВ К ОВЛАДЕНИЮ РЕЧЬЮ В ПЕРИОД КАРАНТИНА 10 июня 2020 в 10:25 0

Молодец,правильно подметила.Очень простой, но отличный метод.Самое главное, перебороть в ребенке страх не бояться говорить на чужом языке, научить его не стесняться допускать ошибки.В практике мы совершенствуемся.

Нилуфар комментирует → Урок 1.1. Основная миссия учителя русского языка 25 мая 2020 в 20:29 0

Очень хорошая статья!

Гульзира комментирует → Тил билиш - баркамоллик белгиси 13 мая 2020 в 11:56 0

Ознакомилась. Подняты актуальные вопросы. Действительно, нам кажется, что мы знаем родной язык очень хорошо, но нет, когда нужно выступить перед публикой и произнести речь все наши знания исчезают(из личного опыта

Мурат Юсупов комментирует → Урок 2. ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ МЕТОДИКИ В МОЕМ ВИДЕНИИ 27 апреля 2020 в 16:52 0

Очень важная тема. Спасибо, что затронули её. Чувствуется Ваше неравнодушие. "Да, я пойду сегодня в спортзал" - так требуем мы ответа от учащихся. Это чуть ли не единственная возможность для них сказать что-то по-русски. К сожалению, нет языковой среды. Думаю, если мы найдём способ устранить психологический барьер, мешающий любому обучению (стеснение, ложный стыд, замкнутость, нерешительность и т.п.), то и многие проблемы гораздо проще будет решать. Удачи Вам!

Feruza комментирует → КОГДА И КАК Я НАУЧИЛАСЬ ГОВОРИТЬ ПО-РУССКИ 27 апреля 2020 в 16:42 0

Шоира комментирует → Урок 2. ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ МЕТОДИКИ В МОЕМ ВИДЕНИИ 27 апреля 2020 в 14:17 0

Дорогая Моника Камиловна! Ваши выводы и опыт для нас являются ценными.Спасибо вам!

Зульфия комментирует → Урок 2. ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ МЕТОДИКИ В МОЕМ ВИДЕНИИ 27 апреля 2020 в 12:05 0

Спасибо вам!! Вы лучшая!

Акрам комментирует → Как я изучала русский язык 24 апреля 2020 в 11:56 0

Очень содержательная статья

Мадираимова Мохигуль комментирует → Урок 14. ПСИХОЛИНГВИСТИКА – ЛЮБОВЬ МОЯ 24 апреля 2020 в 08:01 0

Я тоже согласна автором этой статьи. Фарид Ахунович добрый и отзывчивый, всегда помогает студентам.

Максуд Казакбаевич комментирует → Урок 14. ПСИХОЛИНГВИСТИКА – ЛЮБОВЬ МОЯ 6 февраля 2020 в 09:16 0

Полностью согласен с автором статьи\ Фарид Ахунович, человек с БОЛЬШОЙ БУКВЫ. который посвятил себя науке изучения русского языка

Фарит Габдулхаков прокомментировал → Урок 13 ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ 28 января 2020 в 17:10 0

Расима, [28.01.20 18:42] [Переслано от Тулкин Абдуллаевич] Автор в данной статье рассматривает очень важный аспект в обучении - аспект мотивации как необходимый фактор речевого и лингвистического развития учащихся. Особенно интересна технология "Перевод с русского на русский". Перефразирование не столько проверяет наличие знаний и умений, сколько способствует развитию критического мышления. Спасибо автору за полезное методическое исследование.

Ёдгора комментирует → Урок 13 ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ 28 января 2020 в 14:17 0

Классно