Учимся обучая

Урок 14. ПСИХОЛИНГВИСТИКА – ЛЮБОВЬ МОЯ

 Студентка отделения магистратуры НамГУ Акбарова  Феруза размышляет о роли психолингвистики в обучении русскому языку

ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ПРОЕКТОВ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ     ЯЗЫКУ

 Кучкарова Феруза Илясовна — учитель русского языка, школа №293 Бектемирского района города Ташкента  размышляет о роли инновационных методов                                          

 

ИСПЫТАНИЕ НОВЫХ ПОДХОДОВ К ОВЛАДЕНИЮ  РЕЧЬЮ В ПЕРИОД КАРАНТИНА

Рахматиллаева Гулшода, студентка направления русского языка и литературы филологического факультета Наманганского   государственного университета, корреспондент клуба «Радость общения», сообщает.                                                  

                                                                                                             

Мне стало известно, что во время карантина наша студентка 3 курса Мамадалиева Дилобар самостоятельно и глубже начала изучать русский язык. Вот что она рассказала мне по телефону.

 

ВОСПИТАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В УЗБЕКСКОЙ СЕМЬЕ

 Мадираимова Мохигуль, студентка 3 курса отделения русского языка и литературы НамГУ, рассказывает о воспитании языковой личности в узбекской семье

 

 

Материалы республиканского семинара "Учимся обучая"

 

Наманганский государственный университет и клуб одаренных студентов и молодых преподавателей «Радость общения» рады представить электронный сборник материалов Республиканского семинара «Учимся обучая» (для прочтения и скачивания сборника пройдите по ссылке, расположенной ниже).

 

КАК Я ПОЛЮБИЛА ТВОРЧЕСТВО АННЫ АХМАТОВОЙ

 

 Дилафруз Джалалова,  учитель русского языка 2 ССГОШИ Джандарского района Бухарской области 
в преддверии дня рождения Анны Ахматовой  решила рассказать о своем  отношении к творчеству Анны Ахматовой.

Страницы: Первая Предыдущая 1 2